Oltre 26,6 milioni di euro di finanziamenti ottenuti nel 2026 e una comunità studentesca che continua ad ampliarsi. L’Università degli Studi di Brescia rafforza il proprio ruolo nel panorama accademico italiano, inaugurando il 45° anno accademico con prospettive di sviluppo sia nella ricerca sia nell’offerta didattica.
Le risorse raccolte attraverso bandi nazionali e internazionali, accordi con le imprese e donazioni rappresentano un risultato significativo per l’attività scientifica dell’ateneo. Un percorso che si inserisce in una fase di espansione più ampia, sostenuta anche dall’aumento delle iscrizioni.
Gli studenti sono ormai quasi 19mila, con una crescita superiore al 25% rispetto a sette anni fa. Il prossimo traguardo è raggiungere quota 20mila iscritti, un risultato che permetterebbe all’università bresciana di entrare nel gruppo dei grandi atenei italiani.
Per sostenere questo sviluppo, l’istituzione punta anche sulla diversificazione dei percorsi formativi. La principale novità per il 2026/2027 è l’introduzione della laurea triennale in Ingegneria medica, un corso che combina le conoscenze dell’ingegneria dell’informazione con quelle delle discipline biomediche, rispondendo alla crescente integrazione tra tecnologia e settore sanitario.
Il progetto di ampliamento proseguirà nell’anno accademico 2027/2028, quando potrebbero essere attivati altri tre percorsi, attualmente sottoposti alle procedure di accreditamento: Ingegneria fisica e matematica, Nutrizione e nutraceutica di precisione e Ingegneria dell’energia.
Le prospettive dell’ateneo sono state al centro della cerimonia inaugurale, alla quale hanno preso parte esponenti delle istituzioni locali e regionali. Dopo i saluti della sindaca Laura Castelletti, del presidente della Provincia Emanuele Moraschini e dell’assessore regionale all’Università, Ricerca e Innovazione Alessandro Fermi, è intervenuto il rettore Francesco Castelli.
La giornata ha dato spazio anche alle rappresentanze della comunità universitaria. Sono infatti seguiti gli interventi di Matteo Tripi, rappresentante degli studenti in Senato accademico, e di Marco De Santis, vicecoordinatore del Comitato partecipativo del personale tecnico-amministrativo.
A offrire un approfondimento sulle trasformazioni che attendono il mondo accademico è stata Maria Chiara Carrozza, già ministra dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca, professoressa ordinaria di Bioingegneria industriale all’Università di Milano-Bicocca e presidente della Fondazione BinD–Brescia Innovation District.
La sua lezione magistrale, dal titolo «Quanto vale la conoscenza nel mondo della Physical AI?», ha posto l’attenzione sul valore del sapere in un contesto caratterizzato dall’evoluzione dell’intelligenza artificiale applicata al mondo fisico.
Tra crescita delle iscrizioni, nuovi corsi e investimenti nella ricerca, l’Università degli Studi di Brescia si prepara dunque ad affrontare le prossime sfide puntando sull’innovazione e sul rafforzamento della propria offerta accademica.
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